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【影片】包圍教育部反課綱微調-學生的話
新聞報導 -
作者 台灣大地文教基金會   
2015-07-31


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時間:2015年7月22日
地點:教育部


學生的話:

參加活動受學校打壓,告知父母、告誡不可以學校名義從事活動。父母會擔心。

不是學生愛來這裡,不會無理由就上街抗議。教育不如歐洲思維進步還可忍,但洗腦教育不道德,是不被允許的。

雖然高中只有普通科教公民、歷史、地理,但高職也有洗腦教育。教官仍存在高中,雖然功能著重秩序、生活規範,但全民國防教育科(軍訓課)不只教全民防衛,很多內容仍在洗腦。

中國是「恐怖情人」,用金錢誘惑,台灣接受(簽經濟條約),當要統一時威脅斷掉經濟關係,會造成台灣恐慌,過度依賴中國台灣經濟會垮。我們憂心很多事情,現在看來跟學生無直接關聯,但我們將來要承擔前人做的事。國防科竟也洗腦ECFA對台灣的益處。

如國防科期末考試題:

台灣簽屬兩岸經濟合作架構協議(ECFA)後的影響何者為非? A.取得對外貿易的立足點平衡 B.創造商機、增加就業機會 C.提升產業競爭力 D.增加被邊緣化的威脅。

用強迫中獎的方式,做答時理解會受暗示。若台灣可以辦國際承認的獨立公投,如蘇格蘭,潛意識會影響投票抉擇。

教官非完全不好,雖然只有獨裁才會有教官在學校。但藉著愛國歌曲比賽的競爭心來洗腦,曲目都跟台灣無關,甚至是在中國時期的歌曲,為何要唱這些歌?對台灣有愛國之心的歌都應被納入。愛國不應有種族語言的限制,要求教官將愛台灣的歌加入曲目,教官竟不同意。希望後屆的學生不要受到洗腦,我會持續追著教官跑。

大人要學生不說謊,卻逼學生違背良心,逼學生違背人性。反課綱微調就是反洗腦,雖然已解嚴,但學校還沒解嚴。上級壓迫學校、學校壓迫學生;不聽話就通知家長,施壓導師,家長怕孩子在校被不公對待。

書讀得再多,沒良心也無用,國家風氣不會好。學校沒教到道德、價值觀,學校教育連完整呈現歷史都做不到。

大家都平等不該被壓抑。


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最後更新 ( 2015-07-31 )
 
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