【影片】一個中國課綱？從台灣和東亞看世界：以學習者為主體的歷史教學

金仕起教授鼓勵教師在重新選書時選用舊課綱的教科書，課綱爭議的問題在馬英九身上，馬英九以為有權力者就可以指導大家應該認識什麼樣的歷史，在自由的社會下，認識歷史是每個人的權利；課審會的委員沒有一個是現職歷史學界工作者，這點顯示出他們的不專業，金教授歸納出微調課綱內容的問題：大雜燴醬缸、老人懷舊課綱、一個中國課綱、外行課綱、去在地化課綱、缺乏認識主體觀點的課綱，解決之道就是不用「違調」的課綱，並把中國史歸在東亞史下來理解。