台灣學的教育客觀而博大精深，方能建構台灣人民高尚風格，是台灣建國的基礎教育。
世間充滿了需要去安慰的人，神會要這個去安慰別人的你，先去親身體驗流血流淚的痛苦。未經歷過這些痛苦的人，如何去安慰別人？
他秉持民本思想，投書《台灣民報》建議台灣文官總督上山滿之進，廢除無民意基礎的假自治，充分尊重民意，開放台灣人的參政權，可以安定民心，展現文人執政的新氣象。 1928年，他與左翼工農團體，籌建台灣首座以勞動者為股東的「高雄工友鐵工場」，勞資共同承擔責任與分享利益，成為台灣第一個工人開設的工廠。
太極圖是指代表陰陽（太極）思想的符號，陽中有陰，陰中有陽；太極圖在現實生活中的應用，我們所做的每件事，說的每句話，都是太極圖中的一個點。有整體思維。任何事情都不是簡單的二元思維，非黑即白。而是三元性：陰性，陽性，中性。
恐懼很容易侵入人心，尤其是生命感受到威脅時越容易被影響，所以一個人的信心信仰很重要，我們走台灣神道這條路就是一個"橋樑"的精神，做應該做的事，不用在意是否有被人看到或是關注，時候到了自然有其應化！
