郭瑤琪感嘆......「我遭判重刑不是因為我作錯什麼，是因為我作得太多作得太好，成為『扁的愛將』這是我的原罪」......
2013年底教育部主導下，透過國教院不公開地進行所謂的課綱「微調」，2014年以「黑箱」不合程序的方式，強渡關山地通過違反學術專業「微調課綱」。其中公民科固然受到衝擊，歷史科更是重災區，第一冊台灣史的部分，教育部宣稱微調了23%，實際上單單計算字數就「大調」了超過60%。
這本書是靈體醫學大綱的修編版，內容以闡明身心靈為主，乃因應現代人，好學怪力亂神之術；不能務實面對生活中遇到的困頓，認為依靠莫明的「法師」、「大師」，或修煉什麼經咒，就可以得到保佑，其實生命的元素，解困的「法門」，皆起於對修行的務實。本身就可以成為生活「大法師」，而面對困境的過程，是修行，也是「消業」。
「天加福是逆來的，上帝用憂愁使人體悟，在我們困頓、受挫時…」，這是大家長經常鼓勵我們的話。小事情發生不會太在意，警醒不足，繼續過著隨遇而安的生活，突如其來的意外事故，才知省思生命的意義何在。
2018/11/09圖3－信任是產生信仰的先行動力；DPP改變中心思想，反制獨派若即若離對付台派，就是要打毀DPP長期經營招牌；選民一旦信心破產，就很難再起，未來基層候選人當選亦難於心服口服於DPP的選民，必得切割黨中央才能經營地方事務，台派或獨派的選民很單純，較之KMT的選民和黨國利益掛勾不同。
