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〔記者孟慶慈、吳明忠／台南報導〕成大校務會議前天討論成大廣場命名事宜，衍生歷史系教授王文霞指稱為爭取言論自由而自焚身亡的鄭南榕是「伊斯蘭自殺炸彈客」風波，引發外界強烈撻伐；該校社團「零貳社」成員林易瑩並在臉書貼出王文霞發言全文，王在會中並將鄭南榕自焚之舉類比為「是不是女朋友不理我了就跳樓，爸爸不給我錢，我就去殺爸爸，要不然我就自殺。」也引爆爭議。
「以死來解決…是一種暴力」
王文霞當天談到鄭南榕的作法時說，「在追求自己理念的過程裡面，任何一個生命生存的時代會面臨很多的挑戰跟困難，可是我們在面臨生命的困難，我們不能克服的時候，就以死來解決問題，這種方式其實是一種暴力的方式，…一方面反映了他逃避問題，一方面反映他是沒有能力去處理他命運裡面臨的挑戰的。」
她又說，「我們要鼓勵年輕人面對生命各種災難時候的奮鬥精神，就像我們在看台灣民主運動，這些民主鬥士到底做了什麼？他們的行為貢獻、對社會實質產生的成果，那個才是我們應該去效法和模仿的，而不是說，不符合我意的時候就死給你看，是不是女朋友不理我了，就跳樓，爸爸不給我錢，我就去殺爸爸，要不然我就自殺。」
王文霞說，「我還要講一個基本概念，所謂民主自由核心價值，不是你愛怎麼樣就怎麼樣，而是對生命的尊重，任何民主和自由的核心都是因為要尊重所有生命，他可以充分地實踐自我，去施展他的潛力，所以才出現了配套措施，我們沒有人去讀法國大革命的歷史， 我們也沒有去讀了人權宣言，所以我們也不曉得什麼叫自由和民主，鄭南榕的作法對我來說是完全違反自由和民主精神的，因為他是害了他自己的生命，任何對生命的傷害，都是絕對違反自由和民主精神的。」
「很像伊斯蘭的自殺炸彈客」
她指出，「我還要舉一個例子，他很像炸彈客嘛！很像伊斯蘭的自殺炸彈客，因為不合我意的時候我就去死，或者你們陪著我死，那在高教體系裡我們要教育小孩，是面對生命的挑戰和磨難，而不是很篤定的說因為我的理念，我這樣壯烈的犧牲，所以我希望後面的人都來紀念我。」
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