十二年國教是馬英九政府政治介入教育的最後戰場，除了要和中國共產黨共用史料、共寫歷史外，更把魔手伸到十二年國教中，由多元的教學倒退回更威權的教育。
2015/09/21圖1－政治代表的是〝服務人民的角色〞，而能執行民意的機制，法律之訂定以〝公義公理〞為前題，絕非〝控制人民，行使威權〞恐嚇。
猶記得當年開始唸《228台灣神太上真經》，心中有一堆問號？？？因為不瞭解經文的意義內涵，心中抗拒著改變，抗拒唸這本經...... 唸經要了解，誠心去唸，明白經的意義，才能和諸位仙佛產生動力，一旦了解即能與經『心心相印』（引用《台灣神道－同修參讀手冊》P.187）
2015/09/20圖1－中共的〝統戰〞就像〝三秒膠〞，一旦粘住，就不好拔除，必須互相〝兩岸交流交流〞，現在〝紅色供應鏈〞出現，中國用〝AB膠〞了，只要一沾到邊就拔不掉，至死皆得成為〝連體嬰〞，DPP要管好這些聞〝親〞起舞的份子。
在祈禱室裡幫贊菟同修做氣功，台灣神似乎要讓我多多練習，學習給予與關懷。贊菟百分之百的相信台灣神，在台灣神的加持下感受著精神力量的永恆，短短的人生肉體的痛苦，忍一下貶個眼瞬間就過，該來的總是會來，該承受的要勇敢接受，能了願，能承擔就是福。
2015/09/19圖2－前美國白宮國安會官員，知道中共和阿九的計算，對歐巴馬提出2016台灣總統的〝對台三不建議〞，有其用心之處，其內容（自由時報2015.9.16）登得很清楚......
2015/09/19圖1－KMT的將領於日本留學，學習武略的人很多，阿石就是代表人物，阿石起於幼時日本掁武學校留學，於東京生活多年，喜歡日本北海道，對日本的〝能戰〞了解甚深，在台組成日本軍人的〝白團〞軍官組合，協助（保）台鞏固政權，打敗中共軍武犯台。
