在台灣聖山生態教育園區，每當望著保台地藏王菩薩，那瞇瞇的眼睛，鼓鼓的臉頰，似乎看透我那迷糊的心眼，微笑中傳達著智慧的真相。
2015/08/22圖1－課綱的事件早經判決為違法，是錯在政府，而政府竄改歷史成為課本，就是抹殺真相，要附和中國的殖民教育，是一種很不要臉、不知廉恥的行為，居然要法辦〝反課綱的學生〞，阿九政府對台的愚民教育越玩越大，真是臭不可聞。
第一：本地反唐山，第二：變成日本人與中國人，第三：台灣資本主義化的社會VS.中國封建社會，第四：全世界開始講民族主義。
每一次舉辦追思大會用攝影機記錄時，過程中常思考要如何架構畫面，所產生的節奏高低起伏就完全不同，特寫、運鏡、過場、效果、旁白、音樂…都為整部影片加分，修修剪剪的過程，也教會自己多注意哪些，下次需要加強改進的部份，這種每天在學習和成長中的感覺就叫做幸福吧！
2015/08/21圖1－阿九執政會把〝小問題〞複雜化，要求下面的官員貫徹其〝意志〞，一方面為了面子，另方面也是要表現其LP給中共當局看看，最笨的是教育部官員，仍然依馬意硬是幺下去，其等與民對敵的程度越來越廣，要知道阿九最會〝嫁禍下屬〞。
檔案開放應用，是探究歷史真相、進行相關研究的重要事項。但目前不僅權責單位行政裁量過大，又有個資法等相關法律的不同規範，導致檔案不易開放，研究者不易利用，造成真相不易究明，且影響學術研究。
「溫度」的出發點非常簡單，就是台中人遇到外地人，或是外地人遇到台中人的種種疑問和解答。之所以取名為「溫度」，在發刊時就討論到什麼才是台中人的調性，不同於北部人的冷漠和南部人的熱情，中部人有屬於自己溫和的調性，屬於相對溫和的一種生物，這也顯現在台中人對在地議題的態度和表現，也是「溫度」之所以會名為「溫度」的原因。
