認識台灣神-陳能通
特別專欄 -
作者 台灣大地文教基金會   
2015-03-31


(圖片為網路資料)

陳能通
陳能通(1899-1947)台北水返腳人(今汐止),淡江中學(前身淡水中學)校長。

留學日本京都帝國大學物理系,返台後在母校淡水中學任教,有感於傳播福音的使命與神學知識的重要,1937年再度赴日攻讀神學。陳能通在1925-1933年發表關於物理科學與信仰的作品,運用科學解釋自然界的現象來闡述聖經裡的話語,彰顯造物主的大能,使人昇起對上帝的崇敬,並破解將科學當偶像的迷思。

陳能通回台後持續從事教育的工作,1940年任教於長榮中學。為使戰爭中的台灣女子有機會受教育,1944年擔任神學院院長擴大高等女子部為「宮前高女」。1946年接任淡江中學校長時,學校面臨經費不足、師資缺乏的問題,陳能通在刻苦之中穩住校務,確保長老教會學校的經營權。

1946年柯遠芬在淡江中學舉辦三民主義青年團的夏令營,當時淡江中學仍有一批日治時代留存下的軍訓槍枝,陳能通想把槍枝交給柯遠芬,柯遠芬以日後還有軍事訓練課程為由而要求留下;另柯遠芬亦要求在校內蓋中國式八角涼亭,陳能通認為此構想與歐式設計的校園景觀不合而婉拒。淡水228時期,有學生被無故射殺身亡在淡水街上,陳能通與校內教員將其大體運回學校,隔日(3月11日)凌晨陳能通被持槍士兵從家中強行帶走,遭綑綁於淡水沙崙海水浴場(2012年關閉)的樹上整晚,之後失蹤。

陳能通,以教育為終生的志業,致力實踐男女平等受教的理念。面對學生或學校的艱困時期,總是扛起重責大任,完成使命必達的牧羊人角色。教育家的本色,使他面對強權也能以理服人,他追隨基督犧牲奉獻的精神,致力於信仰、普世價值的實踐,是台灣神的典範。



參考資料
台灣省文獻委員會、二二八事件文獻輯錄專案小組,《二二八事件文獻輯錄》(南投縣:台灣省文獻委員會,1995)。
張炎憲、胡慧玲、黎澄貴,《淡水河域二二八》(台北市:吳三連台灣史料基金會,1996)。
台灣和平基金會、台北228紀念館,〈淡水二二八〉,《和平鴿:臺北二二八紀念館通訊》7期(1998年6月),3版。
〈淡中最大困難,缺乏經費師資〉,《民報》,1946/6/8,2版。
台灣白話字文獻館/陳能通,http://www.tcll.ntnu.edu.tw/pojbh/pojbh/artical-d2ta34p.htm
賴永祥長老史料庫/淡江中學校長陳能通,http://www.laijohn.com/archives/pc/Tan/Tan,Lthong/brief/Tin,Kchhoan.htm


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最後更新 ( 2015-03-31 )
 
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