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此段堪布主要講述其求學過程，最早的緣起是堪布小時候很喜歡看書，特別是格薩王的故事，格薩王是圖博的民族英雄，也是目前聯合國教科文組織公認最長的史詩故事，此故事真正用圖博的文學觀點敘述，是真正的圖博民族文學。台灣和圖博受教育的管道差異性很大，在台灣可以進入學校就讀；而在圖博，如果想接受傳統的佛學教育和圖博文化，就只能進入寺院才有機會，也因此由於經濟和家庭種種因素，一直到十八歲的時候才進入色達縣的倫多佛學院就讀，猶記得那年的冬天，是故鄉扎西卡最冷的冬天，許多犛牛在冰天雪地下被凍僵凍死－－直挺挺地站著凍死，那時身無分文，僅有身上一身破爛衣服和一些施主給的青稞便不畏艱辛的到倫多佛學院。
倫多佛學院有現代密勒日巴之稱的堪布曲恰尊者，因為有堅定的信仰和之前也唸過密勒日巴尊者的傳記，知道真正的修行生活是如何，也不懼他人視之如瘋子的眼光而邁向真正修行之路。
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