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【影片】台灣人文分享會-蕭泰然的音樂與228學習單
新聞報導 -
作者 台灣大地文教基金會   
2013-03-26


(蕭泰然老師,網路圖片)

王珍誼老師主講:蕭泰然的音樂

1.分享這幾年介紹 “蕭泰然的1947序曲” 的一些整理。包括學生寫在學習單上的一些回饋。

2.藝術的東西其實是非常柔性的。過去的教育太過注重 ”技能”,而忽略了更重要的前兩項:”認知” 與 ”情意”。

3.事實上,認知和情意是孩子將來從事各行各業都用得到的基本能力,會形塑他面對共通事物的基本態度。

4.有些(教學)事情在社會上是有爭議性的,但也因此而更需要被校長、其他老師、成年人等各方面的人聽到(理解與討論)。因為台灣現在是個不正常的國家,更要有勇氣去面對與處理這不正常的情況。

5.關心台灣藝術文化者,都會知道”蕭泰然”這個人。

6.他的音樂不僅是個人的情感音樂,還因為特別的成長與經歷,而跟台灣連結在一起。

7.藉由”全面性的深入”,可以柔性地、積極建立 “台灣主體意識”。

8.“標題音樂”指樂曲名稱是可以引起人的聯想感覺的;”絕對音樂”指樂曲名稱完全只含有音樂的創作方式或編號。

9.聽音樂每個人的感受都會不同,藝術本就沒有標準答案;可以透過討論後找到比較一致性的答案。幾次訓練後,對各式的音樂就比較能有感覺。


蕭泰然的音樂與228學習單

10.“The Angel form Formosa” 鋼琴演奏的聽後感覺:
i.愛情故事。
ii.在悠閒小路騎腳踏車或散步。
iii.人生由平靜開始,中間則是顛簸起伏變化;後來則進入穩健的步調。
旅居美國時的蕭泰然,由見到故鄉來的朋友時,回憶起過往的感覺。

11.蕭泰然在美國時,因思鄉而創作出具有台灣情感的音樂,因此被當局列入黑名單。

12.九年一貫課綱中,規劃出 “藝術與人文” 課程而非”音樂課” ,期望能藉音樂、美術等藝術來引導孩子思考而具人文素養。

13.其實,藝術與人文兩個主題本來就融合在一起,沒有分開過。

14.繪畫等藝術作品的創作靈感,必來自現實生活,反應現實,引起反思與共鳴。

15.藉由藝術,可以講到歷史,然後講情感、思考。

16.藝術連結人文可以帶來 “極致感動”。

17.上課聽過228的音樂(1947序曲)後,兩個班級學習單上的感想:
i.災難、人民暴動、革命、和平、戰爭、政黨改革
ii.革命、戰爭、爭奪土地的衝突、脫離日本開啟中華民國新時代、戒嚴、人民暴動、促使台灣邁向繁榮的轉機、一個大悲劇、一個大喜劇(搗蛋)。

18.由音樂的角度切入,除了樂理的學習外,也引導人文思考。

19.前年,1947序曲課程學習單的收穫:
i.台灣人在228事件失去許多菁英與親人。把愛與希望建立在互相了解上,而不是無知上。讓更多人知道我們是這土地的主人,我們不是中國的一部分。
ii.本來不太專心,上完課後差很多。人人都有正確思想與價值觀,台灣就能不斷進步。想宣傳上課聽到的事,讓全台灣的人都知道。


228學習單

iii.不只是那些加害者的錯,那些試著隱瞞事實的人錯更大。
iv.了解到我們現在的自由,是有那麼多人的血汗與生命換來的。
v.理解外公對228事件與白色恐怖氣得發抖的憤怒。

20.問題的重點是;雖然大半的加害者都已經去世了,可是還有一群人在美化那些當權者(扭曲這些事實),讓我們無法原諒。

21.之前各版本的社會課本對228都沒有講得詳細深入,都只提到查緝私菸的事件;之後的鎮壓與屠殺幾乎都沒講到,其實這部分才更重要。

22.也有反面的說詞:上的課有偏離音樂課,我媽都說”大人都看不懂了,何況是小孩”。

23.對上面孩子的再教育方法:討論學習單內容時,聲明”以前有學生寫出這樣不好的答案”,然後反問所有學生 ”你們若是老師會怎麼做?” 學生中有主動回答說:他媽媽不懂並不代表你就不可以教(228的史實)。

24.教育應該是順應時代去改變的,而不是守舊只傳遞以前有的事物。

25.台灣人在面對現代生活時,很多該知道的都沒有被教導,例如:民主、人權概念。

26.教育是為了生存於未來而準備,而不是過去。台灣目前會有這麼多的紛爭與對立,就是因很多該知道的都不知道;例如,隨後的課程會融入核四與公投等議題。

27.很多人都停留在政府告訴大眾的情況;可是藉由現在知識爆炸的網路時代,我們(教師們)就是應該把相關的資訊找出來,告訴學生。

28.不一定學生就要聽老師的,只要是對的事情,永遠都能站得住(經得起辯證考驗),只怕你不願意去了解。

29.序曲:音樂專有名詞,”整齣”歌劇的開場樂曲,通常具有震撼的效果。後來也用於”組曲”或”音樂會”開頭的前奏音樂。

30.但,1947序曲 是一個獨立篇章。名稱仿效自某一個描寫國家獨立的歷史篇章 ---- 俄國 “1812 序曲” 柴可夫斯基 作。

31.1947序曲為一首”音樂史詩”,仿效自”芬蘭頌”。 歌頌自己國家悲瀾壯闊歷史。用意在於:喚起人民愛國之心與情感,來對抗俄羅斯帝國強勢佔領他們的土地、併吞他們的國家。作者:西貝流士。


延伸閱讀:
台灣人文分享會(3)-蕭泰然與許世楷
20130220公視晚間新聞 蕭泰然罹鼻咽癌4期 治療今出院


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最後更新 ( 2021-02-22 )
 
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