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師語8
科學的宗教宇宙觀 -
作者 大地網路志工小組   
2013-05-12

師語8
 
此影音乃楊緒東 醫師未退出天帝教之前錄製(公元19941996年),為保留原始錄,忠實記載所有内容。(註解:楊醫師開釋內文)
 
 
*唯有反省懺悔的力量,才能消除自己的魔障。
解:千經萬典,四萬八千法門的初步即是反省懺悔。大善首要諸過能改,而知道自己錯誤的地方即是知恥近乎勇,大善大勇皆來自反省懺悔,正是不二法門。也反映出現代社會奇怪的現象,一般人總是去要求別人,並把個人的失敗歸罪於社會政府國家他人,卻從不問自己失敗的原因。
 
修道的第一步,就從自我要求做起,不能對別人有所要求,與去要求別人。每個人皆因心存佛種,懂得自我要求,然後做人能夠清清白白,故天助自助者為至理名言。
 
*沒有私心,有充分的正氣,能頂天立地才能戰勝天地人三魔。
解:要有合理的私心,只要合理,做人就不心虛,與群眾為伍才有親和力。若只想佔人便宜,縱然是榮華富貴之人,仍會受人背後指責謾駡,這樣子的人就喪失了正氣。超出私心的心是貪心。
天魔:在精神界,用精神思想來對人魔考。
地魔:用種種慾望來引誘人。
人魔:人際關係,在人與人之間的親和要合乎道理。
三界都有魔來考。會用人與人之間的七情六慾來考,感情,情慾,色情這些屬於人魔。最重要的是不偏私不貪心適可而止。
 
*不怕魔考才能替天行道。
解:替天行道之前最重要是先行好自己的道,希望未來子孫的路能夠好走,也是為子孫製造更多的機會。人要存著回饋社會的心,如果受到他人的恥笑羞辱也要無所謂,因為那些人在幫你消災。
 
如果修道人認真地做公益事業,凡事不偏不倚,卻遭到他人恥笑污衊打擊,而那種會去散播謠言打擊傷害他人的人,就是在幫我們消業障消災,所以在無形界應該要感恩這種人,但有形界就忍耐他並且一笑置之。
 
我們在做一件好的事做一件堅持的事情擇善固執之時,當遇到他人來折磨打擊我們的時候,這是好現象,都是大大的在幫我們消業。
 
*要與天帝教同生共存,才能以教為家,以宇宙為家。
解:天帝教天帝的教化=大自然的道理=宇宙的道理,這些應存在人的心中,共同按照宇宙大道去行道救人。

看人,不是用人與人的關係,應該用上天的角度來看人間,用大宇宙空間的思想看地球。有沒有加入天帝教不重要,重要的是人是否接受了天帝的教化、接受了自然之道、宇宙大道,用大宇宙之心去看人類的生態與大自然的運行。人若未按照大自然運行則起劫數。但要如何能化解人類的劫數,因此要會擔憂、祈禱、想辦法解決,這才是以宇宙為家,才是天命的思想。

*天帝之道,重在先盡人道,再修天道。
解:從無形道理到有形界有血肉的眾生,便產生了倫理,倫理即是人道。合乎人道就會合乎天道。你若已盡人道的責任,就已經是在修天道了。
 
*明瞭「修行」的目的,不是「自了」,在於救世救人。
解:「修」即是把有稜角的部份修飾抛光,等光亮後才會受到眾生的愛戴,才能進入社會與人交際去做渡化,因為這樣別人就不會把你當作是阻礙。修行不是只要自己好就好,而是在救世救人。

「自了漢」欲獨善其身,這是自私的修道方式,因為所用的都是天、地造就的環境、人所製造的生存條件,若只修自己的道,只顧自己要得道,這能與眾生無關?還早啊!中國有人修煉成地仙雖能千變萬化,但若無培功立德,再回去抵銷所欠天地眾生的債,仍然無法受奉詔飛昇。救世救人的事要做,但事實上是不得不做,也非做不可。
 
*天帝教的師資皆要做後生的明師,所謂明師就是明白事理,通達人情世故。
解:指導大自然之道的明師,都是要做後生的明師做弘法渡化的工作。不是只會說道理就能渡人,而要服務好親和力好到令人感動,別人才會信服。
 
要傳承宇宙大道,就要先懂宇宙為何,了解宇宙道理為何。
 
弘法之人若態度自我貢高、做事以官僚心態都無法能渡人,這種人要被淘汰,在任何宗教都一樣。宗教大師應該是站在最前線衝鋒陷陣做榜樣,宗教必須有犠牲奮鬥與親和的精神。
 
*同奮應有自動、自發、自律的精神,對 上帝但求每日無愧我心,可矣!
解:同修替天行道就要自動發大願、自我控制,每日用廿字做警戒並反省懺悔,做人每天都要清清白白光明正大。
 
*「天人合一」是中國人精神修養的最高境界,也是天帝教同奮修持的終極目標。
解:「天人合一」指人的思想與上天交流,人有上天的思想,眼光遠並能耳聽八方,精神與天配合。那就要從反省懺悔開始,之後有了與上帝一般的心,並能去思考人間種種之事,這就已經有天人合一的思想。
 
靜坐達到天人合一,人體內的靈炁開始與大宇宙的磁場化為一體。
 
*天帝教重來人間的根源在於「獨具之時代使命」救劫、搶救原人。
解:解救世間的人,有劫數的人就要去救,沒有劫數的人,就要號召他們一起來努力奮鬥。天帝教即是用修行修道的方法,以精神去影響物質世界,並解救人間的劫數。
 
*為化延核戰毀滅浩劫,鞏固台灣復興基地,早日實現以三民主義統一中國而奮鬥。
解:三民主義用在台灣,建設了生活條件還算不錯的環境,而中國用共產主義做建設,使中國人的生活極為困苦,三民主義是綜合共產主義與資本主義。而中國目前用中國人特色的社會主義其實也是三民主義的系統。
 
*要加強憂患意識,積極培養正氣,提高使命感覺。
解:台灣在國防上不斷有加強,這就是憂患意識,台灣百姓也才得以安居樂業,而憂患意識也正是台灣人自古以來所累積的精神。因此每位住在台灣的中國人對台灣都應該有份使命感,而這份使命感須要擴大延伸至其他國家,以台灣經驗與世界分享,如此台灣才能夠成其大。而台灣人必須有份成為中國人的頭的時代使命。

*人類應以宇宙為家,實踐三種奮鬥。
解:以宇宙的心看人間,實踐向天向大自然向自己三種奮鬥。人類生存在地球,若能與天好好配合,就不會產生劫數不會再互相爭權奪利。

搭飛機從空中往下看,所有地物都變得渺小,心胸頓時擴大。而地球不過是宇宙裡的一小粒沙。人之所以偉大,是因為人有思想、判斷力、理智、智慧,但用物質大小來比較,人在宇宙之間更是太渺小。
 
上帝慈悲,祂在人的頭腦裏安裝著一個能與天交流的機關,使人用小小身軀就能煉就「天人合一」的最高境界。以天心看人心,因此人稱為萬物之靈。佛教:人皆有佛性,道教:人有真性。基督教、天主教:上帝用祂的形像來造人,這全部是在說,人人都有上帝的形狀,人人亦有上帝的心。
 
*天帝教是宇宙的宗教,無任何排他性與保守性,要團結其他宗教力量,共同搶救原人。
──錄自第一期師資訓練班師訓
解:宇宙大道不會有排他性,就像太陽月亮無法分割,這都是團結協調的大思想。所以宗教力量要共同團結來教化人類,搶救原人。
 
同修修煉方式與其他宗教不同之處即是急頓法門」的修行,在靈界有封靈真實存在,並透過急頓法門」的修煉,在短期間亦能夠達到天人合一的實踐。
 
*要發無量大願,抱永恒大志。
解:勿用妄想的方式去發願。首先要發自己做得到的願然後努力去完成,而後逐漸再發更大的願。其次在行願過程中,儘管必然會遭遇失敗挫折或他人恥笑,因此就要抱持著永恒毅力決心的志氣,認真去做公益事業與對社會有幫助的事。
 
*唯有「誠」才能得到感應證驗,每天確實做好反省懺悔功課,即是「誠」之具體表現。
解:不誠無物。精誠所至,金石為開。誠心就能感動天,外貎與氣勢自然顯現,使人容易接受。德不孤必有鄰,善知識和我們同心之人就會逐漸來接近。
 
*不為自己設想,不求個人福報,一心為天下蒼生而奮鬥。
解:為了個人要合理合乎自然,不可刻意去祈求。要心存回饋社會、為社會盡一份力量就是做公益事業。
 
弘教渡人是一種社會教育,要渡人入教,不能認為是這一教的信徒就只能信這裏,還阻擋他人再去信仰其他宗教,這就變成信教信的太自私,對其他宗教產生差別心,這是很不正確的想法。宗教信仰是自由的,思想更應開明,弘教不能存有自私的心。
 
為天下蒼生而奮鬥即是要去回饋社會國家與四周圍的人。
 
存有大自然之心宇宙觀的人,以自然生態來看人間,人類一直都在破壞著大自然破壞人際關係破壞社會正常的成長。人應該要秉著天心,行人道之事,人才會有天命觀,這點相當重要。
 
*修道先修身,身外無道;修道先正心,道在人心。
解:修道就必須先將自己的心理障礙變成正常,用廿字真言做反省懺悔,有心理障礙即非正常人,反平常心就須用廿字真言做反省懺悔。
 
*修道是要學聖賢事業,拜神是要效法仙佛渡世救人的精神。
解:道即思想,修道即是合乎修煉人的思想。能成仙成佛者在世乃忠節孝義之士對人類有貢獻。
 
天上現在已降低能夠成仙成佛的標準,現在的人間已是污濁一片,因此上天只要發現人間有可造之才,就會特別珍惜拔擢。
 
古代聖賢者皆是智慧的結晶,勿去嘲諷學習聖賢之修道人。
 
*修道要經得起磨煉,不要好高騖遠,唯我獨尊。
解:所修之道即大道,道為大自然,與眾生合為一體,既是一體則無你我之分,唯有大家。眾生苦自己亦苦,眾生樂自己也樂,把眾生的好與壞做為自己心中的變化。
 
自詡通靈,假藉仙佛自封名號皆是好高騖遠,唯我獨尊之行為,這十分危險亦禁不起魔考,可惜眾生癡迷卻不自知。例如荼毒造惡之徒拿了大筆金錢奉獻道場,搖身一變成為大善人,道場的主持人卻褒揚他並粉飾惡行,以捐獻金額多寡來區分階級。因此,道場的主持人很重要。如果只看錢而不看人心,那麼將連下地獄都沒資格,而是墮入比地獄更慘的妖怪境界,受到妖怪種種凌虐折磨無法解脫。而這種看不見(內心的大怖心)的恐怖,將比看得見更有千萬加倍的可怕。
 
*修道人要行人所不敢行,言人所不敢言,轉移社會風氣。
解:修道人要有風骨,做社會中流砥柱,轉移社會不正常的潮流,講出真正的天音,要有勇氣站出來說真話。勿順應潮流,錦上添花,討好他人,這種人即是政客。鄉愿,德之賊也!
 
*現世的功名富貴都帶不走,只有罪惡和功德和自己的道行(靜坐功夫)可以帶著走。
──錄自第一期師資班師訓
解:人一死,看得見的都保不住,而看不見得才能留得住。靈不會死仍然存在,不是往天上就是墮入地獄。
 
靈的存在,在宗教上來說相當重要,看人用什麼方式使靈性存在,這即是修道與修行的內容。看人在世之所思所行,做為判斷靈魂的去處。在世做惡,便影響了靈魂的去處;有立功則能使靈格提升,此為真理。
 
*自救救人要以行動表示。
解:未以行動四處為人說法,且無實績,說到最後將無法信服於人。要付諸行動配合說法,才是言行一致,如此才會有顯化,才會吸引群眾。要身體力行,以身作則。要求自己行為端正,跟隨的人才會端正;成天只有妄想,所栽培出來的也會一樣。
 
*能培養正氣才能與天上之靈氣配合,才可能完成理想。
解:要正氣,就要認真反省懺悔,不再犯錯,才能與上天的靈炁相互配合,無形中便能產生一股氣勢。
 
*仙佛聖真不可能使人成為仙佛聖真;仙佛聖真也不可能阻止人成為仙佛聖真。
解:仙佛只能幫人開啟智慧,使人邁出修行的第一步,並在必要時助一臂之力,但絶非用離奇顯化,而是在人的理智思想中給予啟示。人勿迷信,妄想仙佛會千變萬化來相助,人切要務實實踐。
 
絶對不能認為無形界能夠直接變出有形的物質給你,但人與人的交際,以正氣弘道,自然而然會出現這樣子的人成為你的助力。
 
仙佛若看得起你,要來相助,會先魔考來折磨,越考越重,使人疲憊。這是件好事,一方面上天在幫你消災,另一方面是在培養你的道行。
 
*「我命由我不由天」就是向自己奮鬥的大無畏精神。
解:自己造命,思想自由,再加上行動,走對路,是往上走,將是自由自在。若受到世間種種七情六慾影響無法脫離,就成了五行中之人,受到因果命運的拘束,便身不由己了。
 
人無論過去世因果有多糟,但這一世因為你看到這個影片而有覺悟,就算環境差,也要認真理想,擇善固執,努力奮鬥修行。一旦立下志氣,上天也會考試,但那是在幫我們消災,讓未來走的路能更加順暢,這即是成就我們的人格。
 
人有決心,天會相助。人屬天,而人是因為自暴自棄才會進入地獄。天代表光明正大,修道人要有「我命由我不由天」的志氣,所修之道也只是要合乎自然道理,克服心魔心理障礙,並要有突破心中的障礙,走向金光大道的大無畏精神。
 
*功夫是點點滴滴累積起來的。
解:這要看人的決心毅力恆心。無恆心則一事無成,例如靜坐的功夫,是否發揮天命救劫的決心,這過程都會引來種種魔障,這都須要靠堅持。等到一定的階段,業已消,則家和萬事興。但一般人很難能堅持撐到這個階段,甚至還埋怨仙佛不保祐,這就是自己未做到反省懺悔,卻只要神明保祐幫忙,這是不可能的事。
 
修道過程中如果受到他人的侮辱嘲諷,都是好現象,都是在幫我們消災。
 
*「了不起」就是有非常人勇氣與決心。
解:師尊說的「了不起」,即表示已超越一般人思想的勇氣與做為,擇善固執堅持往前衝,不畏他人批評認真奮鬥,做到一般人做不到的事。
 
一般人不是非常人,須受到因果輪迴的牽制與世俗影響。然而今日已看到這個影片的你已經是個非常人(已別於一般人),並且踏入了光明大道的第一步,結下與上天的因緣。
 
*讀書人重在立大志;修道人重在發大願。
──錄自第一期師資班師訓
解:讀書人要有風骨節氣。修道人要有大願,並知道自己要做什麼,知道自己的程度能做什麼,並認真去做,中間過程就算辛苦也要忍耐包容,這樣在無形中不會只是你一個人在做,而是引來更多人一起做,尤其是在弘法弘道時的顯化非常奧妙。
 
讀書則是將古人的智慧用在現代,所以讀書人也要有聖賢的志氣,不違背聖賢所言,讀書才能夠達理,並能教化人該如何做人。思想,不會因為隨著科技的發達而有所改變,科技所影響的只是物質界。
 
思想方面,古人比現代人要清楚,現代人因為一出生即受生存條件與競爭的關係思想已逐漸不清楚,因此要藉著古人的智慧,來弘揚人類精神界的寶庫,這才是讀書人的大志。
 
讀書人若濫用經典假藉聖賢之名顛倒黑白似是而非,而影響了廣大眾生,上天是絶不容許這種行為,其罪無可逭。
 
*天帝教的全體同奮與整個天下蒼生不可分割,有天下蒼生,才有天帝教同奮;有同奮才有我個人。
解:世間的教門皆為天下蒼生而設,沒有蒼生就沒有教化,沒有教化就沒有設立教門的必要。因為人間有劫數,故秉持天命來救劫,救劫就必須先弘法,而後再讓眾生產生憂患意識的共識,從台灣再擴及到全世界做救援,最後再達到宇宙之最高境界。
 
*願我同奮要為整個人類命運、國家前途、及天帝教的教運持續奮鬥,能為天下蒼生、國家社會祈禱、就是壽世、壽民的最好活動。
──錄自師尊於天極行宮八八華誕日講詞
解:同修與各宗教家,大家都必須身體力行,心中時時刻刻要為國家社會的不安做祈禱,這麼做即是在為眾生延長福報增添福壽。
 
哀兵則必勝,許多人為了種種劫數做祈禱時,所產生的力量即是祥和之氣,而祥和之氣能消彌暴戾之氣,無形中即有團結的氣氛。因此現在大家就要有所警惕,台海未來若發生戰事,國人就能團結一致共同為保台做努力。所以平時就要培育國人,時時要為國家前途祈禱的思想,以免那天來臨時慌亂失措六神無主了。
 
 
 
(文字整理/台灣大地文教基金會 網路志工小組 編製)

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最後更新 ( 2013-05-12 )
 
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