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〔記者林曉雲／台北報導〕一群由現任高中公民與社會科教師自主發起的「公民教師行動聯盟」，今天上午十時將赴教育部抗議最近通過的高中課綱微調案，要求暫緩微調課綱，重啟公聽程序。第一線教師站出來抗議教育部相當少見，引發關注。
要求重啟公聽程序
聯盟包括台東女中、大直高中及台南一中等多所學校老師，召集人是台東女中老師周威同。周表示，他們認為教育部在審查過程中違反社會期待、程序正義原則，欠缺民主審議精神，且不重視基層教師的教學專業與經驗，因此才會自發性赴教育部抗議審查委員忽視分組會反對意見，不尊重程序正義，強行通過課綱的行徑。
聯盟將向教育部及部長蔣偉寧提出三項訴求：要求暫緩微調課綱，重啟公聽程序；反對黑箱作業，落實程序正義；廣納多元意見，尊重學術專業。
聯盟公民教師強調，課綱不僅引導教學原則與影響升學考試，更是影響未來公民具備「多元價值關懷與公民意識」，課綱微調修訂應公開透明，遵守民主法治原則，因此應暫緩實施這次具高度爭議性的微調課綱，否則公民與社會科老師在教學現場真不知如何教導學生。
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