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〔記者林曉雲／台北報導〕由高中公民教師組成的公民教師行動聯盟昨天痛批，在公民與社會科課綱中「人權保障與立法」主要內容的說明，教育部微調課綱明明刪掉「白色恐怖」文字，改成「政府濫用權力對人民的迫害」，並新增「殖民政府對殖民地人民的歧視」，卻睜眼說瞎話拿歷史科課綱未刪的說法來模糊焦點，還誣指是老師誤解，教育部所為是對全國學生做最壞的示範。
教育部搞烏賊戰術 模糊焦點
聯盟召集人、台東女中公民老師周威同表示，公民與社會科課綱主題三是「人與人權」，內容分為「人權概念」、「日常生活中的人權議題」、「人權保障與立法」三部分，而人權保障與立法的次內容則包括「人權為何應該受到保障」及「我國重要的人權立法及其意義」，在九九課綱中的說明欄明列「蔑視人權的歷史教訓，例如：我國的白色恐怖、良心犯、德國納粹等政權清除異己的種族大屠殺等等」。
政院院會公然誤導 心態可議
周威同表示，教育部核定的微調課綱卻改成「例如政府濫用權力對人民的迫害，以及殖民政府對殖民地人民的歧視」。這不是刪掉白色恐怖，是什麼？
他強調，公民老師不是笨蛋，但教育部卻一直用烏賊戰的方式，拿歷史課綱回應公民課綱，還在行政院院會中公然誤導，以為是公民老師不清楚，教育部的做法和企圖均可議。
對於微調課綱新增「殖民政府對殖民地人民的歧視」，周威同認為，這段修改是為呼應把日本統治改為日本殖民統治的歷史課綱，刻意去日本化，放在培養學生人權素養的公民課顯得突兀。
民間公民與法治教育基金會董事陳俊宏表示，國際人權專家建議政府，應採取措施揭露白色恐怖年代大規模人權侵犯事件的完整真相，公民科課綱提及白色恐怖是著重於人權基本理念，與歷史科課綱要達成的學習目的並不同。
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