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網路組    2014-02-26, 11:02:23 | 未填寫住址
周婉窈教授facebook:

http://goo.gl/o1DNji

一個紀念二二八的方式:參加「228翻轉教室 街頭公民課」!
2014年2月26日 0:42

後天就是二二八紀念日了。為了抗議程序不正義,公民教師行動聯盟和公民覺醒聯盟將於二二八紀念日這一天和隔天(03/01)在教育部大門前舉辦「228翻轉教室 街頭公民課」的活動,懇請關心課綱「微調」的朋友積極參加,匯集公民不服從之氣,為日後更長遠的抗爭鋪路。

這次教育部違法「微調」,動到歷史、國文、公民與社會三科。臉書朋友可能會以為我們各自奮戰,其實不是,大家有聯繫,只是專業上無法跨到別的領域去談。二月十日我們在臺大校友會舉辦的「聯合記者會」,陣容很大,三科都有代表出席,公民老師從程序正義的角度出發,提出非常犀利的批評。但是拗蠻的教育部就是不理我們,當晚急急如律令宣布通過「微調」課綱!我們沒有放棄要求撤回課綱的總目標,這是一場硬戰,但我們不信公義喚不回,不信公民力量無法扭轉局面。

我個人持續在臉書發文,最主要是想讓社會知道兩大事情:1、這是2008年拉下98歷史課綱後,從不止息的「消滅臺灣史」的攻勢,不達目標不鬆手。2、這次「微調」是外行人用特定史觀「巨幅改寫」臺灣史,光字數就修改六成!絕不是從蔣偉寧到江宜樺所呼攏的,只是更動幾個字──即使要更動一個字,也輪不到外行人來更動。

如果這是土石流,臺灣史可以說是受災最慘重之戶,因為它就座落在土石流崩落下來的源頭,受災最直接、最持久(五年呢)。朋友之間開玩笑說:這群人後來竟然想到用檢核小組來「微調」臺灣史課綱,以達成「撥亂反正」的目標,可能覺得這一招很好用,見獵心喜,想說順便也微調一下公民吧,沒想到惹惱公民老師!這當然是擬想的scenario(場景)──因為太貪婪而惹禍。實情恐怕沒這麼簡單。

如果我們綜合地來看,其實可以看到一個「微調」的方向,也就是要正當化,甚至美化過去的黨國威權統治,所以白色恐怖不用講,迫害人權也不用講,住民自決只限於殖民地的過去式。如果這次微調能順利闖關,那麼十二年國教的教育底線一定守不住。親愛的朋友,正當化或美化黨國統治,是為了過去的黨國嗎?還是為了將來另外一個黨國──那個被歷史學家余英時先生稱為黨天下的黨國?這才是我們最要警惕,最要睜大眼睛的地方。

先人用無數生命和青春換取來的自由、民主、人權,以及多元文化觀,是我們可以輕易放棄的嗎?大家站出來,是捍衛我們的公民權,也是捍衛島嶼孩童和青少年的教育權!



以下轉引自「228翻轉教室-街頭公民課」活動臉書專頁:



一群本著教育良知的公民老師,

無法教導學生不正義的課綱,

無法忍受教育部黑箱的程序。



走出學校封閉的象牙塔,

要在象徵和平、人權、公義的228紀念日,

在教育部大門的街頭上,教導真正的公民教育。



「公民教師行動聯盟」和「公民覺醒聯盟」一起懇求,

請大家為課綱的程序正義而戰,

在228和301這兩天,共同為公民權發聲!

在街頭上實現真正的公民教育!



活動專頁:http://goo.gl/yDWftz

活動網站:http://citizen-class.site44.com/

活動名稱:228翻轉教室 - 街頭公民課

活動時間:2/28 下午2點 ~ 3/1 下午6點

活動地點:教育部大門前(中山南路上)

活動訴求:撤銷課綱公告、重啟審查程序



由於活動長達兩天,是一場長期抗戰!

需要有更多熱血志工加入,包含糾察救護等各種工作

228翻轉教室 志工招募表單:http://goo.gl/tcjsSv

網路組    2014-02-23, 13:38:26 | 未填寫住址
228受難者家屬:課綱刪白色恐怖 下一步恐刪228

受難者家屬楊振隆 表達憂慮

〔記者曾韋禎、陳彥廷/台北報導〕教育部修改課綱,引發二二八事件受難者和白色恐怖受害者的強烈不滿。二二八事件紀念基金會前執行長楊振隆昨在台灣社主辦的座談會上,擔憂課綱微調把公民科當中的「白色恐怖」抹去,下一步若再沉淪,就輪到「二二八事件」被刪除了。

五十年代白色恐怖政治案件平反促進會理事蔡焜霖,昨在台教會舉辦的「『白色恐怖』不見了」記者會上也強調,教育部違背程序正義,透過「檢核小組」刪除白色恐怖、良心犯、納粹屠殺等內容,他反對到底,這一定要重新討論,徵詢各界意見。

被關十幾年 蔡焜霖痛心回憶

蔡焜霖回憶,自己當年是年輕的政治犯,高中畢業就被抓走,共被關了十幾年。在軍法處的時候,鐵門會在清晨四、五點開啟,提出死亡名單前去槍決,曾有位十八歲的男孩在死前一一向大家道別,讓他記憶猶新。

他指出,在綠島的時候,有位政治犯偷偷寫信給女友被抓到,經軍法判處延長感訓三年;但上呈給國防部、總統府後,蔣介石下令追究輕判責任,最後有十一人被處死刑,理由是在綠島還閱讀匪書,預謀叛亂。

他指出,這些是他每次回憶都會痛哭難過的經歷,但只要在校園分享,都會有學生給予擁抱;請教育部長、檢核小組不要小看台灣的年輕人,以為這樣就能湮滅歷史真相。

遭二度傷害 蔡寬裕強烈抗議

台灣政治受難者關懷協會會長蔡寬裕直指,這是馬政府想要掩蓋國民黨不法統治的歷史。他批評政府的轉型正義只做半套,但現在就連這殘餘的轉型正義,馬政府也想消滅;這是粗暴地對政治受難者進行二度傷害,他要以被害者的身分提出最強烈之抗議。

楊振隆在台灣社主辦的「從課綱『危』調看馬政府大中國洗腦教育」座談會上,以二二八受難者家屬身分表示,課綱微調把公民科當中的「白色恐怖」抹去,就像戒嚴時期不能談論二二八一樣,威權時代陰影又襲上心頭。他擔心,下一步若再沉淪,就輪到「二二八事件」被刪除。

台北教育大學台文所教授李筱峰痛批,這根本不是微調,而是順應一中原則的巨變、翻轉歷史,馬政府要用歷史洗腦、改變國家認同,讓歷史主體以中國為主,而非台灣。

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立委鄭麗君:12年國教新課綱 洗腦中小學

馬政府將發動第四波洗腦工程

〔記者陳彥廷/台北報導〕民進黨立委鄭麗君昨參加台灣社舉辦「從課綱『危』調看馬政府大中國洗腦教育」座談會時指出,課綱微調是馬政府上台後發動的第三波大規模「教育去台灣化、復辟黨國威權意識形態」洗腦工程,接下來還有更嚴重的第四波,就是將取代微調課綱的十二年國教新課綱。

王曉波檢核小組將會繼續運作

她認為,世新大學教授王曉波領導的檢核小組會繼續運作,檢查十二年國教所有教科書,將洗腦貫徹至所有中、小學。

鄭麗君表示,馬政府上台以來至少有三波洗腦行動,第一波是針對原應於九十八年九月啟用的九八課綱,教育部卻將國文和歷史兩科突然喊停,要求修改。隨後國文科提高文言文比例、將台灣題材選文比例從五分之一降到十分之一;而歷史科原先企圖將台灣史取消、獨立成冊回歸中國史,但未成功。

鄭麗君說,第二波行動是干預歷史教科書審定,在一○一年教育部國研院高中歷史科教科書審定委員會開會時,處理所謂「民眾意見書」,要求不能稱「台灣」要稱「中華民國」,不能稱「中國」要稱「中國大陸」等;並在歷史教科書審定委員會空降非歷史專業的學者,企圖干預審定。最後在社會反對壓力下,該行動暫遭阻遏。

鄭麗君說,在這次第三波假微調真改寫洗腦課綱的同時,十二年國教總綱草案已公告,未來預計舉辦十次公聽會,各學科綱要正在陸續研擬中,若通過將取代九八及一○一課綱,因此,「第四波才是主戰場」。

鄭痛批,十二年國教影響重大,但對馬政府來說,「洗腦」竟然才是最重要的,簡直是歷史倒退。

鄭麗君也強調,課綱微調案有兩處嚴重違法事項,一是教育部長蔣偉寧一月底所主持的課審大會,在議程中登載分組課審會「高中公民科十五人表達同意微調,八人表達不同意微調」,通過公民課綱微調,並非事實,蔣涉犯「公務員登載不實」罪;另一項則是違反行政程序法規公開、公正、民主的程序要求,因此微調的課綱違法,應為無效課綱。

網路組    2014-02-20, 16:06:01 | 未填寫住址
【短片】烏克蘭神秘少女 求援片瘋傳



http://youtu.be/Hvds2AIiWLA

2014年02月20日08:54

烏克蘭衝突日益激烈,一名烏克蘭神秘女子透過影片呼籲全球支持,並訴說自己的恐懼,這段影片在網上曝光後立刻瘋傳,10天以來已超過240萬人次點閱。

片段題為「我是烏克蘭人」,一名自稱「我是烏克蘭人」的少女在鏡頭前解釋反政府示威者為爭取民主而上街抗爭,並表示擔心電話、網絡有一天會被切斷,讓烏克蘭人民將陷入孤立無援的狀態,「然後他們會把我們一個接一個殺掉」,呼籲外界施以援手。

據美國《赫芬頓郵報》報導,這段影片由美國製片人摩西(Ben Moses)在去年12月於基輔反政府示威開始時拍下的,上周一上傳到YouTube。他說可直接聯絡少女,但不會公開她的身份,以免她的人身安全受到威脅。(施旖婕/綜合外電報導)

網路組    2014-02-18, 10:03:29 | 未填寫住址
蔡同榮的「白目」與執著

◎ 王巧蓉

今天,十八日,在台北市社教館有一場紀念蔡同榮博士的音樂會,蔡在過世前交代不要辦追思會,但索票人士仍超過會場席次,更有有二十多位FAPA(台灣人公共事務會)旅美會員專程回台參加。

過去二十多年,筆者有幸與蔡博士一起工作,想與台灣鄉親分享一些個人的觀察。

大家知道蔡與美國會人脈深厚,過去三十年他週週通勤從紐約到華府走國會,來回車程超過八小時。國會很大,他每次都穿兩雙襪子,說「這樣走路腳比較不會酸痛」。他生活一向簡單自律,涉足政治多年,咖啡、酒都不沾,跟美國友人應酬聚餐,大家點酒,他竟然點牛奶,被引為笑柄。

蔡同榮「臚人」的個性,讓索拉茲議員的主任卜睿哲(Richard Bush,後任AIT理事主席)又愛又恨:蔡曾「白目」打斷他們正進行的會議,要求與議員說上幾句話。以正宗的外交觀點來看,蔡的方式不是那麼的「優雅合宜」,但國會內人人都記得Dr. Chai!有次他返台後再回到美國國會,甘迺迪參議員遠遠看到蔡,興奮大聲叫Dr. Chai!蔡事後笑說,甘迺迪當時發福太多,起先他還有點認不出來。

蔡過世後,眾多美國友人中,前參議員Pell 的辦公室主任Tom Hughes的話最令人印象深刻。他說:蔡對推動台灣獨立運動非常有熱情,是一個溫和的學者,如果一次說不成,就會很有禮貌地說下次我再來拜訪。他尤其稱道蔡是一個特別且不同於他人的國會遊說者,是他見過唯一對台灣信仰堅定執著,為台灣民主事務最敢開口、又從未輕言放棄的人。

卜睿哲也說:蔡熟知美國國會對台灣的重要性,推波助瀾許多台灣政治改革,如廢除戒嚴法;但重要的是,蔡一旦設定目標,就勇往直前,從不放棄。

相對於個人生活的儉樸,蔡是募款組織的高手。三十多年前,FAPA成立之後,他曾在兩年時間內,募款六百多萬美金,買下華府近郊一家旅館,希望能用盈收支持FAPA的工作。他在1991年返台辦「公民投票進入聯合國」大遊行,引用美式風格辦群眾活動,當時民進黨主席就抱怨他遊行用的經費就超過民進黨一年的預算。

其實蔡的清廉,正是他能募款的利器。第一次競選立委,對手曾到紐約想找一些蔡的弱點,紐約一家銀行的董事長就替蔡背書,說蔡如果會歪哥,董事長的頭就要任人跺下。

蔡有固定運動習慣,還把每天跑步的時間紀錄成冊。每年的新年新希望就是要跑的比去年快。其實人過某一年紀是不可能的。兩年前我曾建議蔡規劃卸下公職的退休生涯,蔡勃然大怒!那是我見過他最生氣的一次!

蔡一直想再選黨主席,年前動過脊椎手術,卻還全台各地部署,終不幸倒下,令人遺憾。

台灣獨立建國好比蔡同榮為人所知的馬拉松精神,今天他雖離開,我們接棒繼續跑,儘管環境困難,氣候惡劣,我們都會持續跑,直到台灣獨立成功。(作者為美國FAPA華府總部執行主任)

網路組    2014-02-14, 22:05:56 | 未填寫住址
淡化威權 國小剷平司令台2014/2/14 19:23

http://youtu.be/3DH6n0ufV0Y

司令台在威權時代象徵著統治與強權,過去在台灣各個學校,司令台前就是集會的重要場地,但隨著社會開放,具濃厚軍國主義思維的「司令台」也出現變化,有學校改名,淡化威權形象,還有國小乾脆降低、甚至剷平司令台,希望拉近與學生的距離,讓師生對等交流!

明明聽到校長在講話,但是左看右看都看不到校長,結果墊腳一看才發現,在前面,原來北市公館國小,2年前鏟平司令台後,師長講話都跟學生站在同一個高度。

當初李鍾慧發動工程,將司令台一磚一瓦剷平,希望跟學生站在一樣的高度,對等交流,居然有學生是因為,其他學校有而不習慣,像長安國小則是,將原本150公分高的司令台,施工降低到剩2分之3,也是為了拉近跟學生的距離,還有北投的泉源國小,則是將司令台改名。

廣播結束,小朋友帶著扯鈴跟足球,立即出現在春風台前,原來春風台就是以前的司令台,司令台越來越多變化,可以確定的,隨著社會開放,象徵威權、軍管時代的司令台,將漸漸走向歷史。

網路組    2014-02-14, 18:35:21 | 未填寫住址
隨車員餵斷臂伯 網友讚天使在人間 【15:53】2014.02.14 自由時報即時新聞

http://youtu.be/C2uY56ssqmk


鄭淑君的好心腸,被網友目擊並拍下畫面上傳至網路,許多網友看到後非常感動,紛紛轉載、按讚。(圖擷取自DJ Jerry臉書)

〔本報訊〕處處有溫情!一名賣玉蘭花的斷臂老伯日前在台鐵上,向1名台鐵隨車服務員購買便當,由於老伯沒有雙手、吃飯不便,女服務員不忍他挨餓,親自餵食老伯,這樣感人的畫面,讓網友紛紛按讚,直呼「這才是真正台灣情!」

 台鐵隨車服務員鄭淑君接受媒體訪問時,提及當時老伯向她買便當,詢問「有湯匙嗎?」無奈車上只有筷子,便向她請求「可以餵我嗎?」她回憶當時情景說,那時便當賣得差不多,「不想讓阿伯餓到,所以坐下來餵他」。

 鄭淑君的好心腸,被網友目擊並拍下畫面上傳至網路,許多網友看到後非常感動,紛紛轉載、按讚,網友留言大讚:「妳真正的是台灣人!好感人的畫面。」網友甚至封她為「最美的列車員」,希望台鐵能好好表揚這位優秀員工。

 面對網友的稱讚,鄭淑君害羞地說:「只是幫個忙,沒什麼。」網友聽聞後,更大讚:「天使在人間!」

網路組    2014-02-14, 09:02:24 | 未填寫住址
永遠的「被出賣的台灣」

作者 陳儀深
2014-02-13

葛超智《被出賣的台灣》吸引人之處不但在於議題重要,以及堅定的台灣主體立場,而且在於生動的文學筆法。例如葛超智描述他自己戰時在華府工作的經驗,發現國務院有不少中國問題專家罹患無可救藥的傳教士症狀(指他們不問是非偏袒中國),當他建議延遲或附加條件將台灣移交給中國,就被他們罵是帝國主義,「好像我建議扣留飢餓孩子的食物似的」;又如,二二八發生後的兩個禮拜,他看到四個年輕人被繩子綁在一起,眼中流露無言的申訴,衣衫襤褸的中國兵以刺刀頂著他們前行,「當他們看到我吉普車上所掛的美國國旗時,向我致了一個他所能做到的最漂亮的禮。最簡單的說,這就是出賣:台灣人向我們求援,我們卻以武裝和金錢資助國民黨人…。」

網路組    2014-02-09, 14:16:12 | 未填寫住址
兩岸一邊一國 民調:七成民眾認同

〔記者楊芙宜/台北報導〕由台大政治系教授張佑宗研究團隊所做民調顯示,「台灣、中國為一邊一國」的認同已為社會主流,佔近七成;至於宣稱中華民國主權擴及到中國大陸、或中華人民共和國宣稱主權包括台灣的認同度,合計不到三成,即便加入中國崛起等經濟誘因後,對主流認同影響不大。張佑宗認為,這反映國家認同已走向定型化的趨勢。

國家認同走向定型化

對此,民進黨立委高志鵬表示,馬政府就是知道民眾對於台灣認同的高度共識,甚至預期未來這共識會更高,才會急於讓教育部藉「微調」高中課綱來影響下一代的國族認同,試圖進行「愚民教育」,這等於是與人民為敵,窮途末路的作法。

張佑宗指出,整體調查結果顯示,在政治上認同台灣、中國為一邊一國的受訪民眾近七成,認同中華民國主權涵蓋台灣與中國大陸的約二成,認同中華人民共和國主權涵蓋中國及台灣不到五%,其餘為不知道或無反應。

張佑宗分析,面對中國崛起,大多數民眾仍認為兩岸協議是台灣與中國「兩國」間所簽協議;中國文化認同與經濟統合因素,也不如政治上主權隸屬對民眾認同的影響來得顯著。

台大研究團隊這次調查是運用社會心理學的研究設計,將面訪的一千位民眾分成四組、每組二百五十人,分別給予提示中國經濟、政治、科技發展的正面描述刺激,及不給提示的對照組,控制性別、年齡、教育程度、政黨認同等人口基本資料與統獨立場後,比較組別差異,以測量三因素對民眾認同的影響變化。

年輕人更認同台灣

張佑宗表示,結果發現中國近年來經濟快速發展對民眾認同產生影響,尤其對中壯年人的改變效果較大,但對年輕人卻是反效果,因為新世代出現必須與中國競爭的威脅感,情感上更認同台灣。此外,中國的政治改革發展對泛藍選民的影響較大,中國的科技發展則對年輕人較具影響力。

張佑宗指出,台大調查與其他民調都顯示出台灣社會的國家認同或統獨傾向已趨穩定,走向定型化的趨勢。

這項調查在去年上半年進行,研究結果於去年底完成,但在委託單位考量下並未公開報告。

其他機構民調也有類似趨勢。陸委會委託政大選研中心在去年十二月所做民調顯示,主張「儘快統一」、「維持現狀,以後走向統一」合計十.六%,其他反對統一比率高達八十三.三%。

TVBS民調中心去年十月在馬英九總統發表兩岸非國際關係後所做民調,亦出現類似趨勢:在統獨兩則一情況下,僅十八%民眾選擇與中國統一,高達七十一%希望台灣成為一個獨立國家。

網路組    2014-02-07, 09:21:50 | 未填寫住址


捍衛台灣文史青年組合

[原來,課綱調整案十人檢核小組是這樣組成的!]

透過左側圖示,我們訝異所謂課綱調整案十人檢核小組之間的關係竟是如此盤根錯結,攀親帶故。所謂的客觀、專業,其實全是就「政治立場」為依據,以「黨同伐異」為原則。

捍衛台灣文史青年組合認為:我們不該接受體制外的課綱調整案十人檢核小組干預歷史課綱,高中課綱審議委員會課綱小組成員的遴選機制更必須公開透明,以杜絕黨國思想復辟。

如果你也認同我們的理念,歡迎您分享這張圖片,或者加入我們的連署:

1、要求教育部公開委員名單及相關開會記錄,接受社會公評。
2、高中課綱審議委員會課綱小組成員遴選機制,必須公開透明。
3、拒絕利用教育進行黨國思想復辟,要求教育部中立行使職權。
4、文化部應重視臺灣文學發展,恢復國立臺灣文學館至少為三級機構。
5、文化部應指派具有公信力,具臺灣文學研究、創作、經營發展等相關資歷者,擔任國立臺灣文學館館長。

連署網址
https://docs.google.com/forms/d/19IbJ42R4T9Jx6qnONp-KEuyUmWcozicoHluataepMJU/viewform?edit_requested=true

捍衛台灣文史青年組合粉絲頁
https://www.facebook.com/pages/捍衛台灣文史青年組合/706531269366890

網路組    2014-02-05, 00:01:41 | 未填寫住址
課綱調整案 10人檢核小組操控

〔記者鄒景雯、黃以敬/台北報導〕教育部在農曆年前快速通過高中課綱調整案,究竟誰在扮演影武者的角色?教育部至今始終秘而不宣,據了解,有支被外界質疑為體制外、任務編組的十人「檢核小組」在全盤主導這次課綱的擬定方向,執行馬英九的「中國化」、「憲法化」指令。

這十人名單包括:世新大學中文系兼任教授王曉波、佛光大學中文系教授謝大寧、台大政治系教授包宗和、中央大學經濟系教授朱雲鵬、台大中文系教授陳昭瑛、政大中文系名譽教授董金裕、師範大學東亞文化暨發展學系教授潘朝陽、高師大地理系教授吳連賞、海洋大學海洋文化所教授黃麗生、世新大學通識中心教授李功勤,並由王曉波擔任小組召集人。另國教院院長柯華葳曾參加過第一次的檢核小組聯席會議。

據指出,「檢核小組」之下依據學科又設四個分組,分別是:國文(陳昭瑛、謝大寧、董金裕),歷史(朱雲鵬)、地理(潘朝陽、吳連賞)、公民(朱雲鵬、包宗和)。其中,歷史分組另有世新大學通識中心教授喻蓉蓉參與。

經濟專業 竟主導歷史調整

針對前述這份名單,不少教授指出,除了多人是鮮明的統派組織成員外,還有國民黨智庫人員入列,而專長為經濟的朱雲鵬為何參與歷史分組,也令人不解,因此評價:同質性過高,專業分工的安排太具政治性,並直指:看到這種組合,就知道不可能是「微調」。

知情人士指出,「檢核小組」的全名為「高級中等學校及國民中小學社會及語文領域檢核小組」,其任務指令並未向社會或高中老師所廣知。一般人如果僅由其名稱判斷,應為課綱檢核(而非修訂)之工作小組。其設置並非常態性質,為在國教院所主導的正式課程發展機制之外的臨時編組。

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捍衛台灣文史青年組合 [捍台青聲明搞 X 課綱『微調』十人檢核小組學術專業與特殊經歷簡表]


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